Harry Potter 2011 1. a 2. den

Už příjezd začal vesele nevesele za deště, pomalu a jistě už bereme déšť jako stálý stav a zvykáme si. Budoucí studenti na bradavické škole tedy hned zkraje okusili jaké je to proběhnout hustým ledovým lijákem. Pršení neustávalo a tak se naše první setkání ještě před odjezdem do Bradavic uskutečnilo uvnitř. Na začátku jsme se pomocí různých seznamovacích her snažili naučit jména všech studentů, někteří byli naprosto vynikající a jejich paměť sahá daleko daleko za hranici našeho chápání. Představit kamaráda v angličtině byl další úkol, kdo to je, kolik mu je a co má rád. Abychom zjistili, co všechno a s kým máme společné, zahráli jsme hru Everybody change your place, if you... Protože není jednoduché pro moudrý klobouk vyhovět všem (všichni prostě nemohou být v  Nebelvíru ;)), pomohli jsme mu malými tajnými úkoly, které nám ukázaly, kdo je nejsilnější, kdo nejchytřejší, nejodvážnější. Budoucí studentící však nevěděli k čemu tyto tajné úkoly slouží. Usínáme doufající, že zítra snad déšť poleví a my vyrazíme ven...

Druhý den se ukázalo, že naše doufání příliš nepomohlo, ale nám to náladu nemůže zkazit. Od čeho jsou přeci na světě pláštěnky. Ráno začínáme speciální gramatickou lekcí, která se týká jen a jen kouzel, kouzelníků, magických tvorů, zaklínadel a kouzelnické školy. Ve zbytku dopoledne jsme se snažili připravit si věci, bez kterých do kouzelnické školy prostě nemůžeme, tedy klobouk, hůlku a koště. Klobouk a koště si každý vyráběl vlastní silou, hůlku jsme získali při návštěvě v krámku u Olivandera. Tedy ne toho původního Olivandera, ale jeho praprapravnuka,který se vyznačuje šíleně barevným kloboukem, zvykem všem tykat a nesmyslným mumláním. Odpoledne se konečně vydáváme na cestu do školy. Musíme získat jízdenku na nástupiště, cesta je někdy náročná a plná překážek, musíme spolupracovat jako tým a k tomu všemu překonávat i nástrahy počasí...

Možnost vydechnout si přichází, když tvoříme a zakreslujeme charakteristiky magických zvířat. Vytvořili jsme si tak vlastní učebnici o živých tvorech pro předmět "Péče o kouzelné tvory". Následuje pár drobnějších pohybových her a pak už je velké očekávání slavnostního večera. Dnes přichází zařazování do kolejí. Po úvodním proslovu ředitelky školy jednotliví studenti přistupují k moudrému modrému klobouku. Je trochu větší a mnohým padá přes hlavu až na ramena, kde potom huhlá a povídá si pro sebe, aby na závěr vypálil: "Gryffindor, Slytherin, Ravenclaw, Hufflepuff".Někteří šťastně jásají, někteří jsou se svou kolejí smíření, ale tak jako u hůlek, které si vybírají svého kouzelníka, i otázka kolejí je věcí osudu a trochy štěstí. Každý už ví, do které koleje patří, ještě představení jednotlivých profesorů a druhý den je definitivně u konce.